Cookies

We use cookies to ensure that we give you the best experience on our website. You can change your cookie settings at any time. Otherwise, we'll assume you're OK to continue.

Durham University

School of Modern Languages & Cultures

Events in Modern Languages & Cultures

Una Conferencia de Dr. Gonzalo Capellán (profesor de Historia Contemporánea, Universidad de La Rioja y Consejero de Educación para el Reino Unido e Irlanda)

1st December 2017, 17:15, ER153, Elvet Riverside I, Durham University

Dr. Gonzalo Capellán (profesor de Historia Contemporánea, Universidad de La Rioja y Consejero de Educación para el Reino Unido e Irlanda) will be giving a talk entitled 'Revolución (o la importancia del estudio de la semántica de los conceptos)'

Poster

El seminario propone una reflexión sobre el carácter histórico del lenguaje, analizando cómo las palabras van cambiando de significado con el tiempo, dependiendo de los contextos sociales y culturales. Para ello toma el ejemplo del concepto revolución, término nacido en el ámbito de la ciencia que posteriormente se traslada al sociopolítico.

La reflexión parte de su uso en un libro de referencia en la historia de la ciencia, De revolutionibus de Copernico (1543) para ver cómo va desplazándose al terreno de la política desde la revolución de 1688 en Inglaterra hasta la Revolución francesa (el paradigma de revolución del mundo contemporáneo). El ciclo se cierra con el uso hecho por Khun en su influyente libro La estructura de las revoluciones científicas (1963).

A partir de ahí se verá cómo los conceptos interactúan, se interrelacionan, de modo que a revolución pronto se le va a contraponer el concepto reforma, nacido en el siglo XVI en el contexto del movimiento religioso reformador en Europa (v.gr. Lutero), y posteriormente incorporado al discurso político, la reforma social y material.

Finalmente, se verá la aparición del concepto evolución, también procedente de un campo ajeno a la ciencia, su importancia tras las teorías de Darwin en la segunda mitad del siglo XIX, y su traslado al ámbito social en el siglo XX.

En todos los casos se efectuará un análisis interrelacionado del lenguaje (conceptos, metáforas…) con las imágenes, como otro código lingüístico fundamental por medio del cual se conforman los imaginarios sociales o se articulan las cosmovisiones de los individuos, así como su proyección al exterior (en forma de texto, de discurso… o de otros actos comunicativos como una representación de teatro, por ejemplo)

El resultado es que se puede realizar un viaje por la historia contemporánea de Europa y América a través de las palabras, que van acumulando variados significados, connotaciones y acepciones por su uso en distintas disciplinas y ámbitos: ciencia, religión, política, cultura o sociedad.

Contact penelope.johnson@durham.ac.uk for more information about this event.