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Durham University

School of Education

Research Projects

Publication details

Gawrilow, C. & Zürcher, A. (trans.) (2014). Christine Merrell and Peter Tymms, Maßnahmen und Strategien zur Unterrichtsgestaltung – nicht nur für Kinder mit ADHS. Übersetzt, angepasst und ergänzt von Bettine Reich, Caterina Gawrilow und Anke Zürcher (Working with Difficult Children in Primary Schools. A Guide for Teachers - 2nd Edition). Tübingen: Universität Tübingen

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